10月に入りました。玄関の様子も変わりました。

　いつも、用務員さんが季節を感じる花や装飾物を置いてくださいます。

　ちょっとしたことが、周りの人の心を癒してくれるものですね。

　すてきな心遣いをありがとうございます。

　

　大きなきのこオムレツでした。

　優しい味のフレンチサラダに

　ＡＢＣマカロニスープ。

　かつての我がクラスの子どもたちが、「ＡＢＣがそろったよ。」「イニシャルのYだ。」とうれしそうに食べていたのを思い出します。

　2時間目の授業におじゃましました。

　

　１年生は書写の時間でした。姿勢を正して書いていました。

　黒板には、止め、はね、はらいに気を付けて丁寧に書くように示してありました。

　

　２、３年生は算数科の授業でした。

　パーテーションの奥では２年生がかけ算の勉強をしていました。

　「○○のいくつ分」という概念を十分理解した上で、九九練習に突入ですね。がんばれ！

　３年生は重さの学習をしていました。問題を解いて、支援員さんに見ていただいていました。

　間違った問題に再チャレンジ。粘り強く取り組んでいました。

　

　４年生は理科の学習をしていました。

　学習内容の定着を図るために、ミニプリントの問題を解いていました。

　この復習時間がとても大切ですね。

　

　５、６年生は道徳の時間でした。

　「自分勝手と自由との違いはなんだろう」という学習課題でした。

　授業者が小学校時代の体験談を交え、子どもたちに関心を持たせながら考えさせていました。

　一人一人が学習課題とどう向き合って、自己を見つめているのだろうと、大いに興味を持ちました。

　１年生教室の横を通ると、何とキーボードを取り付けていました。

　

   いよいよタイピングにチャレンジするようです。

　今日は第一日目。

　タブレット端末にキーボードを付けて、キーの名前を確認しながら押してみたそうです。